Les projets

Projets pédagogiques, actions culturelles et médiation viennent compléter l'offre de diffusion de spectacle sur la saison et autour du festival Les Sarabandes pour :

• Favoriser la rencontre des créations avec les personnes.
• Favoriser la compréhension des œuvres.
• Impliquer les personnes dans la création.
• Aller au devant des personnes défavorisées, les enfants, les seniors…
• Développer une réelle politique culturelle durable de territoire.
• Favoriser un maillage du territoire.
• Nous décentralisons les spectacles dans tous les lieux possible : salles des fêtes, églises, fermes, entreprises, commerces, parcs et jardins…
• Nous mettons en place des bords plateaux, rencontres, débats, projets en direction de tous les publics, enfants, 3^e âge, personnes en situation de précarité ou de handicap, ouvriers, employés, agriculteurs…

Quatre idées fortes nous animent :

• La notion de droits culturels et d’égalité d’accès au fait culturel est pour nous une priorité.
• Impliquer les citoyens dans le fait artistique et la création.
• La prise en compte permanente de la logique de maillage et d’aménagement du Territoire.
• Les œuvres et l’humain sont au cœur de tous nos projets.

Le tout en s'appuyant sur des équipes et des artistes professionnels.

Projet

« Lettres à plus tard »

Production les 3aiRes

L’association les 3aiRes regroupent 3 structures comme 3 territoires qui œuvrent ensemble dans les domaines de la diffusion, du soutien à la création et de l’action culturelle.

Projet mené dans les collèges :

• Claudie Haigneré de Rouillac
• Val de Charente de Ruffec
• OGEC Collège Sacre Cœur de Ruffec
• Jean Rostand de la Rochefoucauld
• Collège Anne-Marie Martel de la Rochefoucauld

Conception – Mise en scène et jeu

• Thomas Visonneau / à partir de lettres écrites par des adolescents des 3 villes.

Photographe

• Philippe Laurençon

Partenaires des 3aiRes

• DRAC, Département Charente, OARA

On a tous au fond du cœur une lettre qui n’a pas été écrite, une lettre que l’on n’a pas osé envoyer, une lettre restée sans réponse et qui nous hante, dont on a honte, une lettre que l’on ne cesse de retourner dans tous les sens et qui ne trouve pas de destinataires. Certains jettent des bouteilles la mer… D’autres s’en remettent à un journal intime…

Et si le théâtre était le lieu des lettres inavouées ? des lettres non-dites ? non adressées ? des lettres restées sans réponses ? des lettres qui attendent une voix ?

Lettres à plus tard, c’est un état des lieux de notre jeunesse, celle qui écrit plus de SMS que de lettres, cette jeunesse qui a tant de chose à dire, à rêver, mais qui souvent nous fait peur ou nous trouble. Lettres à plus tard, c’est un moment de théâtre qui met en avant les mots de ces jeunes gens et dresse un portrait sensible et sans détours de notre société… en correspondance constante avec elle-même.

Le 2 décembre 2022

• Temps de rencontre dans les classes, présentation du projet par Thomas Visonneau.
• Philippe Laurençon prend les élèves en photo.
• Tournage d’un petit film dans la ville de Rouillac.

Le 3 février 2023

• « Lettre à plus tard » devient un spectacle, porté par Thomas Visonneau, construit à partir de la compilation des lettres et organisé à La Palène pour les élèves et leur professeur. Un moment riche d’émotions.

À partir du 4 avril 2023

• « Les jeunes s’emparent de la ville » : Une exposition à ciel ouvert des photographies des collégiens ayant participé à ce projet est organisée dans les rues de Rouillac.

Vendredi 23 juin 2023

• Les élèves des 5 collèges de Ruffec, La Rochefoucauld en Angoumois et Rouillac se retrouvent à Douzat pour Les Sarabandes, encadrés par leurs professeurs. Retour sur le projet avec Thomas Visonneau, découverte d’expositions d’art singulier et concert privé.

Dimanche 25 juin 2023

• Les élèves et leurs parents sont invités à vivre le festival Les Sarabandes en spectateurs libres.

Un objet/trace regroupant les photos et des bribes des lettres est distribué à tous les élèves ayant participé.

Projet

« Danse les mots »

Cie Itotoyo - Cie Pyramid

Projet mené avec :

• Le collège Claudie Haigneré de Rouillac
• L'école maternelle de Rouillac
• L'école maternelle et primaire de Gourville

Intervenants :

•   Cie Pyramid - danse Hip Hop
•   Cie Itotoyo - Carole Parpillon

Partenaires :

• La DRAC
• La DAAC
• Les collectivités locales
• Le collège de Rouillac, l’école maternelle de Rouillac et maternelle et primaire de Gourville
• L’Association La Palène

Un projet mené sur l’année réunissant les 3 niveaux maternelle, primaire et collège autour de la danse et de la littérature.

Découverte d’un processus de création artistique, se produire sur scène devants différents publics.

Les compagnies de danse proposent des ateliers de danse et la mise en place d’un spectacle autour d’œuvres littéraires ou des textes préparés en classe dans les enseignements de français (récits de voyage, genèses, contes…), d’EPS (mise en espace, interprétation, mouvement du corps…) et Arts plastiques…

4 classes de 6^ème, les CE2/CM1 et CM2 dansent avec 4 intervenants de la Cie Pyramid du mois de janvier à avril.

Danse et expression corporelle pour les 3 classes de la maternelle de Rouillac et les enfants de l’école maternelle et CE1 de Gourville avec Carole Parpillon de janvier à mai.

2 RENDEZ-VOUS

Lundi 3 avril 2023 :

•     Restitution publique de la Cie Pyramid et des élèves au centre culturel présentée aux parents, aux élèves des établissements et acteurs culturels locaux.

Mardi 2 mai 2023 :

•     Restitution publique de Carole Parpillon et des enfants au centre culturel présentée aux parents, aux élèves des établissements et acteurs culturels locaux.

Tout au long de l’année, des rencontres artistiques avec les compagnies accueillies :

• Le collège de St Amant de Boixe et la Cie la Sœur de Shakspeare.
• Le collège de Rouillac et Mike et Riké du groupe Sinsémilia.
• Le collège de Rouillac et la Cie Les Guêpes Rouges, autour du spectacle « Joue ta Pnyx ». Le spectacle est une expérience participative autour de la démocratie Mise en place d’un atelier avec l’artiste en continuité de la séance avec 2 classes.
• Avec un groupe d’adolescents de l’ALPR, rencontre artistique et participation au concert de Ours, Tioma et Skip the Use.
• A l’occasion des Journées Européennes des Métiers d’arts (JEMA), rencontre avec les artisans d’arts pour les collégiens, et les CM1/CM2 du Rouillacais. 
• Avec l’ITEP de Douzat, atelier d’initiation et découverte du jeu de clown avec Daphné Sorlut tous les mardis matin pour un groupe d’élèves de l’Institut Thérapeutique.